Descrizione
Parte a Fabriano il progetto “Ben-Essere Junior – Peer Education e sani stili di vita”, un percorso sperimentale rivolto agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado per promuovere salute, consapevolezza e corretti stili di vita tra i giovani.
L’iniziativa nasce dalla volontà del Comune di Fabriano e FarmaCom Fabriano di orientare le iniziative del ventennale al tema del benessere, con particolare attenzione ai ragazzi e agli adolescenti, attraverso una serie di attività che si svilupperanno nel corso del 2026. Il progetto prende forma in collaborazione con AST Ancona, Ambito Territoriale Sociale 10 e con il mondo scolastico del territorio, all’interno di un percorso condiviso che mette al centro la prevenzione, l’educazione alla salute e il protagonismo dei giovani. L’intervento utilizza la metodologia educativa della peer education (educazione tra pari), che prevede il coinvolgimento diretto degli studenti come protagonisti delle attività formative. Gli studenti lavorano in gruppi di coetanei nei quali si scambiano conoscenze, esperienze ed emozioni, favorendo processi di apprendimento più efficaci e stimolando un cambiamento positivo dei comportamenti.
L’obiettivo è rafforzare tra gli adolescenti competenze personali, relazionali e comunicative e favorire scelte consapevoli legate all’alimentazione, all’attività fisica e al benessere psicologico.
«Questo progetto investe direttamente sui nostri ragazzi e sulla loro capacità di diventare parte attiva nella promozione del benessere tra coetanei», dichiara l’assessore alla Comunità e alla Solidarietà del Comune di Fabriano Maurizio Serafini. «La scuola è uno dei luoghi fondamentali in cui costruire prevenzione, relazioni e consapevolezza. Lavorare sui sani stili di vita significa aiutare i giovani a crescere con strumenti culturali e personali utili per affrontare le sfide dell’età adolescenziale e del futuro».
Il percorso di educatori tra pari (peer education) con il mondo scolastico si sviluppa in tre fasi. Nella prima vengono formati gli studenti peer educator attraverso incontri con professionisti della salute: due nutrizionisti, uno psicologo e un laureato in scienze motorie. In ciascuno dei cinque istituti scolastici coinvolti è stato individuato un gruppo di studenti peer educator – tra una decina e una ventina per scuola – che prenderanno parte al percorso formativo e diventeranno protagonisti delle attività di educazione tra pari. Per ciascun istituto sono previsti tre incontri formativi della durata di circa due ore ciascuno.
Segue una fase di elaborazione e supervisione, durante la quale gli studenti preparano materiali e contenuti da condividere con i compagni. Nella terza fase i peer educator realizzeranno le attività di restituzione nelle classi, favorendo il confronto diretto tra studenti e la diffusione di comportamenti salutari. Nel complesso il progetto coinvolgerà oltre 400 studenti degli istituti superiori del territorio, rendendo i ragazzi protagonisti attivi nella promozione di sani stili di vita tra i propri coetanei.
Il progetto “Ben-Essere Junior” si inserisce nel quadro delle attività territoriali di promozione della salute e si sviluppa in coerenza con i principi della rete “Scuole che Promuovono Salute”, con il coordinamento metodologico, supervisione e partecipazione attiva di referenti di AST Ancona.
La collaborazione tra sistema sanitario, scuola e istituzioni locali rappresenta uno degli elementi centrali dell’intervento, integrando dimensione educativa, sanitaria e sociale. La peer education permette ai ragazzi di diventare protagonisti attivi dei propri percorsi di crescita sviluppando competenze, senso critico e capacità di influenzare positivamente i coetanei.
Il primo incontro di presentazione del progetto è stato già realizzato in tutti gli istituti scolastici coinvolti, con momenti di illustrazione del percorso agli studenti e ai docenti referenti e con l’avvio delle prime attività organizzative.
La fase sperimentale prevista per l’anno scolastico 2025-2026 consentirà di valutare l’efficacia del modello attraverso strumenti di monitoraggio e questionari rivolti a studenti, docenti e professionisti coinvolti. I risultati serviranno a verificare la sostenibilità organizzativa del progetto e la possibilità di consolidarlo negli anni successivi come percorso stabile di promozione della salute nelle scuole del territorio.
«Nel 2026 FarmaCom compie vent’anni di attività al servizio della città. Con Ben-Essere Junior vogliamo investire sui giovani e sulla cultura della prevenzione, lavorando insieme alla scuola e alle istituzioni del territorio. È così che interpretiamo ogni giorno la nostra missione: costruire Ben-Essere Comune», sottolinea Mario Esposito, referente del progetto Ben-Essere Junior per FarmaCom Fabriano.
«Siamo molto contenti di come queste collaborazioni sul territorio si stiano sviluppando con progettualità rivolte ai ragazzi – sottolinea il Direttore Socio Sanitario di AST Ancona Dr Massimo Mazzieri – siamo infatti convinti come Direzione Strategica che lavorare e investire sui giovani, che saranno gli adulti di domani, possa portare ad una società futura più consapevole e responsabile e possa generare cambiamenti comportamentali positivi e duraturi per la salute dell’intera comunità in un’ottica one health».
Un percorso che mette al centro i ragazzi e rafforza la collaborazione tra scuola, istituzioni e territorio nella costruzione di un autentico Ben-Essere Comune
